周冠博
国家气象中心高级工程师

我是气象高级工程师周冠博,“风王”利奇马威力有多大,问吧!

2019年首个台风红色预警来了!据中央气象台官方微博8月10日凌晨消息,今年第9号台风“利奇马”的中心已于8月10日1时45分前后在浙江省温岭市沿海登陆,登陆时中心附近最大风力16级(52米/秒,超强台风级),中心最低气压930百帕。
我是周冠博,高级工程师,从中国科学院大气物理研究所博士毕业后一直在国家气象中心工作,主要从事台风与海洋气象方面的预报?#22836;?#21153;。风王“利奇马”有多厉害?关于台风以及海洋气象方面的问题,欢迎大家来问我!
探索 2019-08-09 进行中...
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?#35753;?/h2>

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Jack2019-08-10

你这个工作一个月能赚多少钱?

周冠博 2019-08-10

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欺凌是人?#24066;?#20026;或群体行为。根据勒温的群体动力学,B=f(P*E),就是说,行为(B)是个人(P)与环境(E)交互作用的产物,欺凌行为的发生,既有个人方面的原因,也有环境方面的原因。
  早期研究者多?#30740;?#22253;欺凌行为主要归咎于欺凌者个人方面的原因,如欺?#21644;?#23398;的学生的人格?#27605;?#25110;价值观偏差。这种归因,导致校园欺凌干预的重点放在对学校危险分子的检举揭发、筛查识别、重点监管以及对欺凌者的?#22836;?#25171;击上。按照这套思路,很容易将我国校园欺凌频发与我国现行的成年人保护法直接联?#28783;?#26469;。有人可能就会认为,这部法律对未成年的过度保护,使我们没有办法严厉而有效地打击校园欺凌者。
  但是随着研究的深入,人们发现欺?#21644;?#23398;的学生未必是品行败坏的学生,好学生?#36130;?#36127;人。甚至有人专门研究为什么好学生?#36130;?#36127;人,为什么有些对绝大多数同学都非常友好的心地善良学生会专?#29260;?#36127;某个同学。这方面的研究,导致有人?#30740;?#22253;欺凌频发的根源归咎于学校环境,认为学校普遍的排他竞争氛围,是学生相互排斥、相互奚落以及校园欺凌与暴力频发的根本原因。一些学校用阿伦森发明的拆拼制小组合作学习改造课堂的氛围,不但有效地预防的欺凌,也有效地矫正了学生中已经存在的欺凌关系。阿伦森在《不让一个学生受伤害》对此有实证研究,犾龙在《不给欺凌立锥之地:引导学校关心每个学生》对此有个案研究。我个人也倾向于认为,校园欺凌频发的主因不在于学生而在于学校,跟未成年人保护法没有多大直接关系。
  个人之见,未必正确,欢迎批评!
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